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Etude des conséquences des attentats de janvier et de novembre 2015 sur les mondes scolaires et sur leurs représentations en France. L'auteur décrit les prises de conscience suscitées par ces événements dramatiques et leurs prolongements sur le plan administratif puis dans les salles de classe. Il dresse le constat de la résistance des relations sociales au sein de l'Education nationale. ©Electre 2022
